Salima d’Alep à Joliette.

Cette bande dessinée raconte le parcours de personnes ayant fui leur pays d'origine pour venir s'installer au Canada. Elle a été réalisée dans le but de susciter chez les lectrices et lecteurs un intérêt accru sur les enjeux humains de la migration, un phénomène aussi vieux que l’humanité mais aujourd’hui malheureusement associé à des injustices systémiques et des violations des droits humains.

L'activité pédagogique sur les migrations forcées lors de la Seconde Guerre mondiale et d'aujourd'hui offre aux étudiants l'opportunité de réfléchir aux raisons qui poussent des personnes à tout quitter pour recommencer une vie ailleurs, ainsi qu'aux responsabilités des états et des sociétés civiles envers les demandeurs d'asile et les réfugiés. À partir de différentes sources primaires et secondaires et de plusieurs grilles d'analyse, les élèves sont amenés à réfléchir au lien passé-présent. À travers cette activité, les élèves deviennent plus conscients des enjeux du passé, plus sensibles aux problèmes actuels et plus conscientisés de leur devoir de citoyens. [Source : site web du Musée Holocauste Montréal]

Cette fiche permet d'exploiter la bande dessinée « Fwontyè apre Fwontyè » en classe. Elle propose des questions à poser avant, pendant et après la lecture, afin de sensibiliser les élèves aux réalités des personnes réfugiées. Un lexique des termes liés à la migration est aussi disponible pour aider les élèves durant l'activité.