Élaboration d’un guide pédagogique pour outiller les personnes enseignantes à aborder les vérités historiques et le rapprochement envers les Premiers Peuples avec des enfants d’âge préscolaire fréquentant l’école québécoise.

Author : Lauzon, CatherineCollaborators : Lavoie, Constance | Université de Sherbrooke

Ce document est divisé en deux grandes parties. La section théorique permet aux enseignants de s'informer et de se sensibiliser aux vérités historiques et au rapprochement envers les Premiers peuples, tandis que la section pédagogique offre quatre activités pour aborder ces aspects avec les élèves.

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