Comment reconnaître la publicité cachée = How to recognize hidden advertising?

Author : Agence Science-Presse
PublicitéRéseaux sociaux (Internet)

Cette fiche pédagogique propose plusieurs activités à faire en classe à l’aide d’outils numériques et d’applications couramment utilisées. Au terme de ces activités, l’élève sera en mesure de reconnaître deux types de publicité non traditionnelle, dissimulés sous différents formats et parfois difficiles à identifier. La fiche est accompagnée d’une affiche aide-mémoire.

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Grade levels
Secondaire
3e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaire Subjects
Développement de la personne
Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)
Langues
Français, langue d'enseignement Digital competency dimensions
D4 – Développer et mobiliser sa culture informationnelle à l’ère du numérique | D3 – Exploiter le potentiel du numérique pour l'apprentissage | D11 – Développer sa pensée critique à l’égard du numérique | D7 – Produire du contenu avec le numérique | D12 – Faire preuve de créativité et innover avec le numérique | D6 – Communiquer à l'aide du numérique
Image de la ressource
Resource Type : Activité d’apprentissageFormat : 2 documents PDF (9 pages)Collection : Comment fabrique-t-on l'information?Language : Français, Anglais

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Grade level : 3e primaire | 5e primaire
Subject : Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)
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Grade level : 4e secondaire
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Grade level : 1re secondaire | 2e secondaire | 3e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaire
Subjects : Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) | Français, langue d'enseignement